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Stage

Was-wäre-wenn: selbst ausprobieren, Kommentar dazu

Für wenLehrendeStudierende

Lernende bewegen die Regler einer interaktiven Folie selbst und hören auf „Was bedeutet das?“ den passenden, vorab produzierten Kommentar des Avatars zu ihrem Szenario.

Selbst ausprobieren

Wozu#

Experimentelles Lernen: Was passiert mit Arbeitsmarkt, Beiträgen und Wirtschaftsleistung, wenn das Rentenalter steigt, aber viele früher gehen? Die Folie rechnet mit — und der Avatar ordnet die gewählte Einstellung ein: was sie zeigt, was zu bedenken ist und was sie auslösen kann.

So geht’s#

KlickwegKursInhaltFolienGroß bearbeitenEinfügenHebel & ReglerKommentar-Fälle

  1. 1Im Folien-Editor das Feld „Hebel“ öffnen (Einfügen → Interaktiv → Hebel & Regler) und Hebel, Formeln und Regler anlegen — oder die Vorlage „Rentenreform (Was-wäre-wenn)“ wählen.
  2. 2Im Abschnitt „Kommentar-Fälle“ mit „+ Fall“ einen Fall anlegen: Titel, Bedingung (z. B. rentenalter >= 70 und frueh > 30), Priorität, Sprechtext und auf Wunsch einen Sprecher der Folie. Unter der Bedingung steht live, ob sie bei den aktuellen Werten zutrifft.
  3. 3„Rückfall „sonst“ anlegen“: der Kommentar, wenn kein Fall passt.
  4. 4„Fälle prüfen“ rechnet ein Raster über alle Reglerbereiche und meldet Kombinationen, die nur beim Rückfall landen, und Fälle, die nie greifen.
  5. 5„KI: Fälle vorschlagen“ liefert vier bis acht vorsichtig formulierte Fälle aus Folieninhalt und Hebeln — als Vorschlag. Erst „Ausgewählte übernehmen“ ändert die Folie.
  6. 6„Videos der Fälle“: Fälle auswählen, die geschätzten Rechenminuten prüfen, „Videos bestellen“ und „Ja, bestellen“. Erst veröffentlichen und die Folie abnehmen.
  7. 7Im Kurs: Über der Folie steht „Selbst ausprobieren“ (beim ersten Erscheinen mit kurzem Hinweis), daneben „Zurück auf Ausgangswerte“ und „Was bedeutet das?“ — der Avatar spricht den passenden Fall, mit Untertitel.
  8. 8Präsentieren: In der Referentenansicht steht im Hebel-Pult „Kommentar zu diesem Szenario“.

Einstellungen und Schalter#

  • Je Mandant schaltbarVorgabe: anModul: Kurs-Studio
  • Je Mandant schaltbarVorgabe: ausModul: Kurs-Studio
  • Je Mandant schaltbar (Funktion „Was-wäre-wenn mit Kommentar“, Vorgabe an). Aus: kein „Was bedeutet das?“ im Kurs und in der Referentenansicht, kein Abschnitt „Kommentar-Fälle“ im Editor.
  • „Frag den Dozenten zu deinem Szenario“ ist eine eigene Funktion (Vorgabe aus): eine als KI gekennzeichnete Antwort mit den eingestellten Werten als Kontext.
  • Teil des Moduls „Kurs-Studio“.

Was beim Klick auf „Was bedeutet das?“ geschieht#

Aus den Werten, die der Lernende gerade eingestellt hat, rechnet der Kern des Editors den passenden Fall — immer gleich: gleiche Werte, gleicher Fall. Eine fehlerhafte Bedingung trifft nie, sie bringt nie einen falschen Kommentar.

Gibt es das fertige Video des Falls in der Sprache der Stimme, spielt es in der Avatar-Blase mit Untertitel; die Folie hält derweil an und läuft danach weiter. Sonst spricht die Kursstimme den Text — mit einer festen Höchstzahl je Sitzung, derselbe Text kommt dabei aus dem Speicher.

Festgehalten wird nur, welcher Fall ausgelöst wurde und wie er lief (Video, Stimme, Text) — als Lernereignis. Die Reglerwerte werden nicht gespeichert.

Die Vorlage „Rentenreform (Was-wäre-wenn)“#

Vier Regler: Renteneintrittsalter (63–75), Anteil Frühverrentung, Erwerbsquote der 60- bis 74-Jährigen, Zuwanderung von Fachkräften. Daraus: Erwerbspersonen, Fachkräftelücke, Beitragssatz-Tendenz und ein grober BIP-Effekt, dazu ein Balkendiagramm, was jeder Hebel beiträgt.

Die Formeln sind ausdrücklich ein vereinfachtes Lernmodell, keine Prognose — das steht auf der Folie und in der Fußnote mit allen Annahmen. Sechs Kommentar-Fälle und ein Rückfall sind vorsichtig und sachlich formuliert, ohne Parteinamen.

Tipps#

  • Geprüft wird nach Priorität (höher zuerst), bei Gleichstand in der Reihenfolge der Liste; der erste passende Fall gewinnt. Spezifische Fälle bekommen also die höhere Priorität.
  • Bedingungen kennen dieselben Zeichen wie Formeln: Vergleiche, und/oder/nicht, min, max, begrenzen … und lesen Hebel wie Formeln.
  • Ein geänderter Sprechtext macht das Video des Falls „veraltet“. Es bleibt stehen, bis es ausdrücklich neu bestellt wird — nichts wird von selbst neu gerendert.
  • Ohne fertiges Video spricht die Stimme des Kurses den Text des Falls live; ist das Kontingent der Sitzung erreicht, erscheint der Text als Untertitel ohne Ton.

Selbst ausprobieren#

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Ein Probezugang entsteht automatisch und verschwindet nach einem Tag — ohne Anmeldung.

Selbst ausprobieren

https://uds-system.de/plattform/probe?ziel=%2Fstudio%2Fkurs

Verwandte Funktionen#