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Kurs-Werkstatt & Avatare

Lehrplan-Pipeline DACH

Für wenLehrendeVerwaltung

Kompetenzerwartungen amtlicher Lehrpläne als Lehrplan-Knoten mit Fundstelle: In der Werkstatt hängt der Autor sie an das Lernziel einer Folie; ändert sich ein Knoten, meldet die Prüfung jeden verknüpften Inhalt.

Wozu#

„Lehrplantreu“ ist nur ein Versprechen, wenn jedes Lernziel auf eine amtliche Quelle zurückgeht, von einem Menschen bestätigt ist und aktuell bleibt.

So geht’s#

KlickwegWerkstattKursInhalteFolieLehrplan-Bezug wählen

  1. 1Bestand: 2.369 Lehrplan-Knoten in 80 Zellen (Bayern Gymnasium 5–11, Hessen Gymnasium 5–10, Kanton Aargau Kantonsschule, Grundschule Klasse 4 in Bayern und Hessen) — jeder mit amtlichem Wortlaut, eigener Umschreibung und Fundstelle (Dokument, Abschnitt/Seite, Adresse).
  2. 2Werkstatt → Inhalte → Folie: unter dem Lernziel „Lehrplan-Bezug wählen“, nach Land, Schulform, Fach, Klasse und Thema suchen und den passenden Knoten wählen.
  3. 3Angezeigt wird der Bezug mit Quelle, z. B. „Lehrplan-Bezug: BY Gym 7 Mathematik – Terme“, dazu der Freigabestand des Knotens.
  4. 4Gespeichert werden Knoten-Kennung und Fingerabdruck. Ändert sich ein Knoten, steht an der Folie „Inhalt prüfen“; die Lehrplan-Prüfung meldet alle betroffenen Kurse.

Einstellungen und Schalter#

  • Je Mandant schaltbarVorgabe: ausModul: Kurs-Studio
  • Der Schalter ist ab Werk aus und wird je Mandant eingeschaltet.
  • Bis zu acht Lehrplan-Bezüge je Folie.

Vier Stufen#

  • 1 Amtlicher Lehrplan — die Quelle, mit Dokument, Fassung und Fundstelle je Kompetenzerwartung.
  • 2 Lehrplan-Knoten mit Voraussetzungen — jeder mit amtlichem Wortlaut, eigener Umschreibung und Rückverweis auf die Stelle im Lehrplan.
  • 3 Bestätigung — verwendet als „bestätigt“ wird ein Knoten erst, wenn er abgenommen ist.
  • 4 Änderungswache — jeder Knoten trägt einen Fingerabdruck; ändert er sich, werden verknüpfte Lernziele, Folien und Prüfungsfragen als „zu prüfen“ gemeldet.

Die Voraussetzungen zwischen Knoten sind dieselbe Art Abhängigkeit, die die Kompetenz-Diagnose zwischen Kompetenzen kennt.

Bestand und Herkunft#

Die Knoten wurden für die Schüler-App erfasst und am 22.10.2026 als unveränderte, versionierte Kopie übernommen — mit Übernahmeprotokoll und einer Kopf-Datei, die Quelle, Stand, Anzahl und den Prüfwert jeder Datei festhält. Es gibt keine automatische Synchronisierung; eine neue Fassung wird bewusst übernommen.

Der amtliche Wortlaut stammt aus den Lehrplänen der Länder und Kantone; die Fundstelle steht an jedem Knoten. Die Umschreibung in eigenen Worten ist kein amtlicher Text.

  • Bayern, Gymnasium, Klassen 5–11
  • Hessen, Gymnasium, Klassen 5–10
  • Kanton Aargau, Kantonsschule
  • Grundschule Klasse 4 in Bayern und Hessen

Tipps#

  • Ein Bezug auf einen Entwurf ist erlaubt und ausdrücklich so gekennzeichnet — er wird nicht als bestätigt ausgegeben.
  • Dasselbe Prinzip gilt in der Kompetenz-Diagnose: KI darf vorschlagen, wirksam wird erst, was ein Mensch freigegeben hat.

Verwandte Funktionen#

Hintergrundwissen